5年来, 近90次课, 300小时以上的内容。17年开篇三次课介绍永恒智慧系统、古代世界观以及象征/心的智慧的运作。接下来是第一次梳理心理分析的历史, 依次介绍弗洛伊德、克莱因、比昂、温尼科特和科胡特, 再加上荣格的分析心理学。然后是现代星象学系列。

2018年春天系统介绍“葛吉夫与第四道”, 然后第一次说明卡巴拉和Magic的工作原理。夏季之后是“炼金术与心理学”系列, 包括其中的“古今疗愈体系”以及最后的专题课“Depression”. 2019年春又一次更流畅地梳理心理分析的脉络。接着我们转向印度传统, 依次讲了佛陀、Yoga和Tantra的本原。然后是参考Steiner的“Fundamentals”, 又讲了澄清“哲学、神学和神智学”之分别的历史与逻辑课程, 接着借着古代埃及的背景说明哲人石课程最关键的理论基础, 即Schwaller de Lubicz最透彻解释的“脑 vs. 心”和“the intelligence of heart”的主题, 关于生命的Truth来自于心对于cosmic harmony的直接感受, 大脑智力的位置以及障碍, 推荐了de Lubicz夫妇的多部著作。

这一年中, 我们还借助Schwaller de Lubicz夫妇对于古代埃及智慧系统的拨云见日的阐发, 以及Alan Danelou对于古代印度系统同样价值的工作, 说明了古代神话系统的形而上学价值和本来面目。9月8日讲了里程碑意义的对世界由来和人的进化过程的说明课。秋冬季节又有依据AJ的复原的马赛牌所蕴含的智慧系统的塔罗系列课程。2019年的课程奠定了最重要的understanding的基础。

然后疫情来临, 翻译分享天书《Inside Degrees》。从2020年6月起课程进入更切近的阶段, 先是参考Dion Fortune说明历史上名副其实的orders的运作方式以及the Lesser Mysteries到the Greater Mysteries的过渡, 在关于彻底理解Eros的主题上又转述了Elisabeth Haich的《性能量与瑜伽》的精准说明。然后我们主要参照Dion Fortune的《The Mystical Qabala》系统讲解western esotericism传统中的卡巴拉要义。

随后是拉康系列入门课程, 一直讲到2021年春, 系统说明了拉康心理分析的逻辑脉络和关键要旨。拉康史无前例地透彻揭示human condition, 人何以为人, 区别于植物动物和人工智能, 人为何首先是subject of desire而不是subject of knowledge, 我们在几个层面上讲解了“欲望是他者的欲望”, 人生动力来自哪里、欲望如何运作, 甚至说明“孩子为什么厌学”……。拉康课程凝结了努力理解的心血, 很多人需要学习阅读拉康多年之后才会明白这个系列课程的难得的价值。

为了进一步推动疗愈和修行的实际工作, 2021年课程侧重于实际的工作原理和路线。上半年讲了卡巴拉的pathworking系列, 说明在人的生命上升和整合过程中, 循着生命之树的路径, 一步一步如何做、意味着什么, 在整个过程中Eros如何提供动力。比如第32条道路的意义, 从月亮、水星和金星的位置向太阳位置突破的三条道路分别是怎样的, 最后这整个过程究竟意味着什么。暑期到9月份, 我们系统介绍了Alejandro Jodorowsky的metagenealogy以及psychomagic, 最具有直接实践价值的部分, 也是心理疗愈的关键要害。

19年课程需要认真消化, 20年和21年的课程需要严肃对待, 或许哲人石系列课程最终还能结出一点果子。

关于哲人石课程主题最后一次最重要的总结课, 是拉康入门关于作为human condition的两个根本异化/疏离的那次课上。人困在虚假的外在人格和大脑意识的牢笼里, 无论自命不凡还是妄自菲薄都毫无意义。如我们多次借助伊甸园的神话来解释的, 自我从being中被放逐出来, 这个与内在being的疏离同时就是人与神之间的疏离。我们一再解释下降与上升、放逐与回归的主题。